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アイテム
A Data-Driven Learning Approach to Teaching Modal Perfects in a Private Lesson
https://ferris.repo.nii.ac.jp/records/2652
https://ferris.repo.nii.ac.jp/records/265293174e3c-c8c9-4bf6-b67e-7c66b5523282
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
A Data-Driven Learning Approach to Teaching Modal Perfects in a Private Lesson (281.1 kB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2023-05-02 | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | A Data-Driven Learning Approach to Teaching Modal Perfects in a Private Lesson | |||||||
| 言語 | en | |||||||
| 言語 | ||||||||
| 言語 | eng | |||||||
| 資源タイプ | ||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||
| その他（別言語等）のタイトル | ||||||||
| その他のタイトル | プライベートレッスンで完結相法助動詞を教えるためのデータ駆動型学習のアプローチ | |||||||
| 言語 | ja | |||||||
| 著者 |
Theodore, A. BRATTON
× Theodore, A. BRATTON
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| 著者所属 | ||||||||
| フェリス女学院大学 文学部 英語英米文学科(教員） | ||||||||
| 書誌情報 |
フェリス女学院大学文学部紀要 巻 58, p. 63-78, 発行日 2023-03 |
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| 出版者 | ||||||||
| 出版者 | フェリス女学院大学文学部紀要委員会 | |||||||
| ISSN | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | PISSN | |||||||
| 収録物識別子 | 09165959 | |||||||
| フォーマット | ||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||
| 内容記述 | application/pdf | |||||||
| 著者版フラグ | ||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||
| 注記 | ||||||||
| 表あり | ||||||||
